Перед каждым уроком, будь то со взрослыми или детьми, необходимо продумать все заранее. В случае групповых занятий с детьми предварительное планирование обязательно.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Факты, которые необходимо учитывать

Возраст детей
До тех пор пока вы не выясните возраст детей, вы не сможете планировать занятие.

Уровень подготовки
Необходимо знать, что дети и пони могут выполнять. Например: необходима ли помощь ведущего? Имеются ли в группе дурноезжие пони или особо возбудимые дети?

Количество детей в группе
Обучение детей в группе имеет свои преимущества. Дети любят быть среди своих сверстников. Это придает им энтузиазм и смелость. Необходимо тщательно продумывать занятие с большой группой, чтобы не скучали те дети, которые непосредственно не вовлечены в процесс. Идеальное количество детей в группе должно быть между четырьмя и шестью, хотя это зависит от уровня подготовки всадников. Когда обучаешь детей, необходимо "иметь глаза на затылке".

Где проводить занятие
Из соображений безопасности предпочтительнее огороженная территория с мягким грунтом. Нельзя заниматься с маленькими детьми на открытой территории.

Погода
Холод или жара могут затруднить обучение. Необходимо иметь дополнительный план на случай плохой погоды. Учитывайте, что ветер может воздействовать на пони, особенно на "чувствительных". Найдите участок, где есть затемненное место или навес, и обдумайте его использование. В холодную погоду у маленьких детей могут замерзать пальцы рук. Чтобы не допустить этого, предусмотрите энергичные упражнения, иначе им будет не до занятия.

Будьте доброжелательными и
последовательными, тщательно
продумывайте план занятия.
Питер Хол

Длительность занятия
Нельзя планировать занятие, не зная его продолжительность. Однако какой бы продолжительности оно ни было, необходимо постоянно менять тип активности, чтобы внести разнообразие в урок и удерживать внимание детей.

Это законченное занятие или цикл занятий
Если вы знаете детей, и они знают вас и друг друга, вам не нужно начинать урок с одного и того же, как если бы в группе были новички. Это всегда делает урок содержательнее.

Приспособления
Некоторые школы хорошо оборудованы; другие не имеют ничего. Необходимо выяснить, какие приспособления имеются в наличии, и подумать, как можно использовать их, играя с детьми.

Напитки и еда
Нужно ли обеспечивать детей едой и питьем, если да, то выясните, нет ли детей, страдающих аллергией, или таких, которые не употребляют определенные виды продуктов. Сок или вода? Дети более восприимчивы к обучению, если поддерживать у них необходимый уровень сахара в крови.

Что надеть на ребенка: жакет или джемпер
Я предпочитаю видеть детей в свитере. Жакеты сделают ребенка скованным и менее расслабленным. В толстой одежде трудно увидеть, как ребенок сидит в седле - прямо или сутулится.
Дополнительные требования к одежде, хлысту и т.д. смотри: "Проверка седловки и экипировки всадника". Смотри также заметки о шлеме.

Обучение должно идти через
любовь к детям и поддержку
их. Никаких любимчиков -
все должны быть равны.
Маргарет Вилкин