ЧЕК-ЛИСТ ТРЕНЕРА

Контрольный список обеспечения безопасности урока

- Знать тему своего урока
- Подготовить урок, но быть гибким и обучать то, что есть перед вами. Лучше дать половину темы хорошо, чем всю тему плохо
- Говорить просто, ясно и по сути
- Учитывать уровень подготовки, способности, опыт, физическую форму, уверенность, возраст и индивидуальные способности обучающегося
- Знать возраст, уровень подготовки и физическую форму лошади
- Учитывать темперамент лошади
- Давать четкие, осознанные и своевременные команды
- Заставить свой голос звучать интересно. Использовать язык, соответствующий возрастной группе всадников
- Обеспечивать контроль за всей группой
- Иметь возможность видеть всех всадников в каждый момент времени
- Менять направление и аллюр. Давать достаточно времени для передышек
- Быть естественным, терпеливым, воодушевляющим, доброжелательным и настойчивым
- Делать позитивные и точные замечания
- Анализировать ошибки, определять приоритеты для исправления и работать над тем, что важнее в данный момент
- Доводить до конца исправление ошибок
- Спрашивать всадника о результатах исправления ошибок
- Уделять свое внимание поровну всем участникам группы, не заводить любимчиков
- Сначала делать замечание или задавать вопрос, затем называть имя всадника, кому это адресовано. Так вся группа будет внимательна к вашим словам.
- Замечания могут быть как общими, так и адресованы конкретному всаднику
- Объяснять любые новые упражнения подробно с акцентом на прорабатываемый навык. Учить пошагово, разбивая упражнение на мини-задачи
- Не начинать новое упражнение, пока не усвоено предыдущее
- Разученные раньше упражнения нужно периодически повторять, проверять и оценивать
- Всегда заканчивайте на позитивной ноте